Professor Cria Aula Modo Stand-up E Vira Fenômeno Nas M

22 Mar 2019 03:11
Tags

Back to list of posts

[[image https://www.juanacata.mx/wp-content/uploads/2017/04/Juana-Cata-renta-oficinas-espacios-eventos-cursos-g.png"/>

<h1>Professor Cria Aula Tipo Stand-up E Vira Fen&ocirc;meno Nas M&iacute;dias sociais</h1>

<p>Uma pessoa a&iacute; est&aacute; a final de ver a uma aula de biologia? O quest&atilde;o pode parecer chato com o objetivo de muita gente, mas 223 1 mil pessoas no Twitter, 346 1000 no YouTube e 1,nove milh&atilde;o no Facebook acham que n&atilde;o. http://www.cafemom.com/search/index.php?keyword=negocios do professor Paulo Jubilut, que se tornou um fen&ocirc;meno nas redes sociais quando decidiu levar para a internet o que s&oacute; fazia entre 4 paredes: ceder aulas de biologia.</p>

<p>Abandonar a convencional sala de aula n&atilde;o foi exatamente uma possibilidade de Jubilut. Bi&oacute;logo formado na UFSC (Faculdade Federal de Santa Catarina), com mestrado em Ci&ecirc;ncia e Tecnologia Ambiental na Institui&ccedil;&atilde;o do Vale do Itaja&iacute;, ele trabalhou por quase dez anos em col&eacute;gios e cursinhos do Paran&aacute; e de Santa Catarina. Mais sobre o autor acabou sendo “empurrado” para a internet, no fim de 2012, depois de perder o emprego. — Eu tinha pensado em parar de conceder aulas. ], tinha feito mestrado, constru&iacute;do apostilas, dessa forma pensei que, se parasse, jogaria todo meu instrumento fora.</p>

<p>Sendo assim ele decidiu gravar aulas com a webcam do laptop e public&aacute;-las no YouTube. A ideia era fazer daquilo um “legado”, em raz&atilde;o de ele planejava abrir uma franquia de sucos. Mas o p&uacute;blico invadiu seu canal tal qual uma bact&eacute;ria: instalou-se, consumiu os filmes, cresceu e se reproduziu. por favor acesse um “nicho de mercado”. ]. Dali um tanto, deu 500 d&oacute;lares. No outro m&ecirc;s, 1.000 d&oacute;lares.</p>

<p>A&iacute; eu pensei: ‘O pessoal gostou das aulas. Isso neste local &eacute; um nicho de mercado n&atilde;o explorado’. Um ano depois do come&ccedil;o do projeto, Jubilut criou o site Biologia Total, onde continua publicando tuas videoaulas, entretanto tamb&eacute;m apostilas, exerc&iacute;cios e outros materiais, e tamb&eacute;m oferecer cursos. 17,99 por m&ecirc;s, o bastante pra preservar uma equipe de dez pessoas, com mais um professor de biologia, jornalista e equipe de audiovisual — todos em regime home office.</p>

<p>Al&eacute;m do site e da p&aacute;gina no YouTube, o Biologia Total mant&eacute;m perfil no Google Plus, Twitter e Facebook, usado principlamente para brincar com a mat&eacute;ria e populariz&aacute;-la. — Eu estou em todas as redes sociais que os alunos est&atilde;o. Carisma, descontra&ccedil;&atilde;o e “tempo de bola rolando”. &Eacute; desse modo que o bi&oacute;logo explica tua r&aacute;pida ascens&atilde;o pela internet.</p>

<ul>
<li>Cinco UFRJ (Escola Federal do Rio de Janeiro) Brasil</li>
<li>5 Livros publicados</li>
<li>80&ordm; Institui&ccedil;&atilde;o Federal de Campina Enorme (UFCG)</li>
<li>Not&iacute;cias de p&oacute;s-gradua&ccedil;&atilde;o</li>
</ul>

<p>Seu v&iacute;deo mais popular no YouTube, “Como recolher 10 nas provas”, tem mais de 700 mil visualiza&ccedil;&otilde;es. Feito na data em que ainda n&atilde;o utilizava c&acirc;meras profissionais ou est&uacute;dio, o v&iacute;deo se parece a uma exibi&ccedil;&atilde;o de stand-up comedy. S&atilde;o quatrorze minutos que aproveitam o carisma e o prazeroso humor do professor.</p>

<p>— A mensagem deve ser muito bem dada, contextualizada. N&atilde;o deve ser um piadista, todavia p&ocirc;r uma descontra&ccedil;&atilde;o pra deixar a aula mais leve. Mencionar hist&oacute;rias, por exemplo, com finalidade de prender a aten&ccedil;&atilde;o do aluno. http://cursosvirtuaisnovidades4.jiliblog.com/18828308/n-o-fa-a-p-s-gradua-o-sem-antes-responder-estas-7-d-vidas , que &eacute; t&eacute;cnico. Tuas videoaulas tamb&eacute;m exploram com frequ&ecirc;ncia os virais, aqueles filmes “fofinhos” (ou nem ao menos t&atilde;o “fofinhos”) amplamente compartilhados nas m&iacute;dias sociais.</p>

<p>No momento em que bombou na web o filme de uma &aacute;guia tentando “raptar” um beb&ecirc;, ele aproveitou o foco para gravar uma aula a respeito da ave e seus estilo de vida. http://thesaurus.com/browse/negocios o video era err&ocirc;neo (olhe ao desfecho). No entanto o que empurrou mesmo o projeto para frente, diz Jubilut, foi o formato da videoaula, que permite ao aluno escolher quando, como e onde ver ao assunto. — &Eacute; um modelo que j&aacute; conquistou. Eu brinco que a videoaula &eacute; “tempo de bola rolando”. Pela universidade, o professor necessita diminuir o quadro, ligar o datashow, solicitar sil&ecirc;ncio, responder as quest&otilde;es, trocar de sala.</p>

Acesse aqui mais conte&uacute;do sobre este tema exposto Mais sobre o autor .

Comments: 0

Add a New Comment

Unless otherwise stated, the content of this page is licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 License